坚持四个创新，强化质量意识，

全面建设区域优质学校

（济南高新区海川中学旅游路校区2020-2021学年第一学期工作计划）

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九届二中、三中、四中全会精神，全面落实全国、省、市教育大会精神，紧跟教育局2020年发展目标：“以打造全市义务教育示范区、特色教育引领区、国际教育先行区、新优教育试验区的“3+1”工作体系，走“特色发展、内涵提升、打造品牌”之路，加强党对教育体育工作的全面领导，落实立德树人根本任务，聚焦教育体育治理体系和治理能力现代化，聚焦教育高质量发展，聚焦构建体育公共服务体系，培养具有“中国心，世界眼”适应全球胜任力的人才，为高新区打造世界一流高科技园区提供强大的人才智力支撑。”

理论创新、制度创新、科技创新、文化创新，借助济南高新区海川教育集团的优质资源及管理经验，继续深化落实教育体制改革，完善《济南高新区海川中学旅游路校区KPI综合改革实施方案》，团结带领全体师生员工，按照KPI考核目标，打赢学年学校考核，进一步提升办学品位，全面建设“学生喜欢、家长满意、同行认可”的学校，为完成“在两年内建成具有先进教育理念、优秀教学成绩、高新区一流的新优质学校”的目标而努力。

二、工作思路

1.抓好“一个中心”

即强化教学工作的中心地位，全面提升教育教学质量意识，努力超越，追求卓越，依法治校，依法执教，为创建卓越学校而共同努力。  

2.突出“两个重点”

建设平安校园、经营文明校园。

3.建好“三支队伍”

继续加强学校干部队伍人才培养管理；继续加强教师队伍成长的管理与指导；继续加强学生自我管理队伍成长的管理与指导。

4.搞好“四项建设”

一是大力建设智慧校园管理平台，实施教育教学数字化、精细化管理；

二是打造校园品牌文化，落实三自教育，细化过程管理，突出学校文化建设，推动德育工作再上新台阶；

三是落实信息化课堂教学活动，推动“学习空间人人通下的问题驱动式1+5翻转课堂教学”战略品牌建设，借助高新教育技术，推动学校教学质量的提高；

四是借助加入高新区海川教育集团的契机，建立以现代学校管理制度和充分的人文关怀为基础的新型学校管理文化，落实制度留人、感情留人、待遇留人的队伍稳定机制。

5.确保“五个稳定”

即校园安全稳定、教育工作秩序稳定、教师教学热情稳定、学校教学理念的持续稳定、学校良好声誉的稳定。

三、工作要点

（一）党建工作（常规工作，责任部门：党支部）

1.全面提升党建质量。深入贯彻落实《中国共产党支部工作条例(试行)》,全面加强党支部建设，夯实学校基层党建工作。将习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届二中、三中、四中全会精神列入各级各类干部教育培训的必修课程，坚持“三会一课”基本制度，班子成员“一岗双责”，推进“两学一做”学习教育常态化、制度化。继续开展“一校一品”党建品牌建设活动，发挥五星党支部在全区党建工作中应起的作用。

2.切实做好意识形态工作。落实意识形态工作责任制，推进意识形态“校内巡察”机制全覆盖。培育和践行社会主义核心价值观，把思想政治工作贯穿教育教学全过程。深入推进“学习强国”、“灯塔”平台的推广使用，贯彻全区教育系统学习考核办法，将其作为推进学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要载体。深入开展青少年理想信念教育、爱国主义教育。扎实做好抵御宗教渗透和防范校园传教，坚持党要管党，狠抓政风行风和党风廉政建设。

（二）健全完善监督制约体系（常规工作，责任部门：党支部、工会、总务处）

建立廉政防范长效机制，全面落实“谁预算谁负责，谁批复谁监督”的原则，按照“花钱必有效，无效必问责”的财务支出要求，压实校长对学校财务管理的主体责任，参加针对校长和财务人员的财务专题培训，建立科学规范的财务和固定资产管理制度。启动年度经济审计，建立学校资金使用进度月报制度和公用经费使用预算制度。完善教育采购内控办法，按照“事前规范、事中优服、事后督查”的原则，做好对学校采购工作的监督。建立健全学校巡查长效机制，将学校教育教学管理、资金使用、干部使用及重大政策落实情况纳入巡查范围。加强党风政风行风建设，完善教育行政执法监督。

继续开展中秋节、春节等节日庆祝活动，做好退休老师的退休欢送工作，增加全体教职工的工作幸福感；完善学校教代会制度，讨论完善职称评聘、绩效考核等制度；认真落实校务公开，大力推进学校民主管理，完善民主议事小组和民主理财小组工作机制，开展民主评议领导干部工作，调动教职工积极参政议政积极性。提高办学的科学化、民主化和法制化水平。

（三）进一步深化教育体制机制改革，依法治校、依法治教、依法从教（常规工作，责任部门：党支部）

推动学校“区管校聘”工作的顺利开展，将教职工从学校人变为系统人，在统筹兼顾，平稳有序的基础上，坚持“双向选择”，积极做好教师第二轮聘任工作。稳步跟进高新区教育体制机制改革，积极做好学年度学校KPI目标考核工作，进一步修改完善学校考核评价机制；启动不称职教师退出机制，逐步推行学校内部竞争上岗；

继续按照山东省规范化学校标准，规范各项教育教学行为，加强师德管理，尤其是要坚决杜绝体罚变相体罚现象、坚决杜绝惩罚性作业现象、坚决杜绝责任外推现象、坚决杜绝有偿补课现象。

依法治校，依法治教，依法从教。

推动学校依法、规范、民主办学，塑造学校形象。做好学校发展三年规划和下一学年工作目标制定工作，激发学校主动发展内生动力，全面提升教育品位。

（四）落实廉政、勤政主体责任（常规工作,责任部门：党支部）

深入学习党的十九大和十九届二中、三中、四中理论，全员要始终与党中央保持一致，坚决拥护党中央的方针政策，与时俱进，打造“四有三宽”管理队伍；“四有”即“有信念、有原则、有担当、有情怀”；“三宽”即“眼界宽、思路宽、胸襟宽”。

强化干部管段职责，切实落实干部管段责任，课要常听、会要常开、人要常聚，抓住薄弱环节，强化教学、管理。

（五）在实践中进一步完善教学绩效评价方法（责任部门：党支部、教导处、政教处）

以全面发展性质量评价为基础，以区抽考、学考和校际联考成绩为核心，参照区教育系统综合改革方案，制定学校KPI综合改革方案，按照德能勤绩、个人成绩与学科组成绩、年级组成绩相结合的方式对教师、学科组长、年级段长、管段干部进行KPI考核，考核结果与绩效工资挂钩，增强提高教学成绩的紧迫感、责任感，增强团队合作意识、科研兴教意识。在班级量化管理中，注重培优补弱，增加全区年级总分优秀生占比。 

（六）做好师资三支队伍建设（常规工作，责任部门：教导处、政教处）

结合高新区与剑桥大学合作培训项目，启动学校校本培训，抢占提高教师专业素养制高点。

加强学校干部人才培养管理，形成有发展前途、有综合竞争力的干部梯队；

加强班主任队伍建设，以课题、研讨、沙龙等手段，促进班主任队伍的教育管理水平，提高教育管理的实效性。

进一步落实三年教龄以下教师成长培训班管理与指导，加快青年教师的成长。以教学量化为抓手，让老教师安心扎扎实实教学；以科研项目为抓手，让中年骨干教师实现二次成长；以观评课、教学反思与公开课为抓手，让青年教师快速实现一次成长；以集体备课为抓手，进一步优化课堂教学，提高课堂教学效率；

加大教师、班主任、干部培训投入，让更多的老师参加各取所需的菜单式业务培训。

（七）深入高效课堂建设，争创优秀教学成绩（责任部门：教导处、管段干部）

课堂是教育的主阵地，课堂效率的提高对有效实施各项教育起着至关重要的作用，各学科要牢牢抓住课程核心价值与教育教学原则，通过有效的课堂教学来达成教育教学目标。教科室、教导处负责，研究如何在课堂教学中培养学生高品位的道德情感、逻辑思维、运算能力、创新意识和实践能力。

通过加入海川教育集团，结合学校实际，借鉴海川中学的高效的教学策略“导学用大课堂”教学模式。“导学用大课堂”的“导”是指教师通过“问题引领，任务驱动”引导、指导学习；“学”是指学生通过“自主学习、合作学习”完成学习任务；“用”是指学生运用学习（复习）的知识和方法“学以致用，灵活运用”，解决实际问题。“大课堂”是指，是指统筹安排课前、课中、课后的自习和正课时间，而不局限于45分钟的“小课堂”。

“导学用大课堂”的教学过程，一般包括课前自主学习、课中合作学习应用学习、课后巩固、周末检测和周清四个阶段。根据我校目前实际，课前自学由学生在晚上在校或在家根据学案的要求独立完成；深化应用则由师生在正课上通过师生互动、生生互动进行；课后巩固在早自习由学生独立完成，周末检测和周清在周六进行。

继续推进教育信息化工作，要引进教学管理软件，利用现代信息技术手段提高教学管理水平，用好为英语教师配备、在学生中推广的点读教学工具，运用好学生手中的学习终端，运用有效的教学软件，进一步提高教育教学信息化水平，建设山东省人工智能教育试点学校。积极推进国际理解教育，探索校本课程的国际化和外语教学的改革试验。科技兴教，大面积提高教育教学成绩。（责任部门：教导处，教科室）

开展学生作业改革，推行弹性作业，菜单式作业，探索“听我讲”新型作业形式。推进基于解决教育“痛点”“难点”“堵点”的课题研究，实施精准教研。实施“品牌教学”建设年活动，以“剑桥”课堂为载体，加大教师专业培训力度，持续推进课堂改革，打造高效课堂，实现“减负提质”。牵好教师评价这个“牛鼻子”，完善评价机制，继续开展教师教学素质大赛，以赛促学，提升教师教育教学能力。（责任部门：教导处）

要加大教研力度、向名校（育英中学等）学习。

课程：励志、学科、心理、身体等各方面；

课堂：提高有效性，继续开展小组合作学习研究活动；

辅导：分层次、延时服务带研究生式一生一案的精准辅导。

初三学生学业水平目标：完成中考高分率高于30%的指标任务，平均分应高于（403）或名次高于上一年中考在全市指标生学校的排名。

其他年级学业水平目标：小学争取全区前6名，初中争取全区前4名（包括新建小班额学校），要有意识培养语数外三科全科优秀学生；（责任部门：教导处、管段干部、初三年级组）。

（八）做好学校德育工作（责任部门：政教处）

以“明德善行、自强不息”的校训引领德育行为，在“内化”上下功夫，在“养成”上做文章，落实“自主学习、自我管理、自觉发展”的办学特色，以德育课程和德育活动为载体，使习惯养成、能力培养和文化熏陶快速融入到学生的学习和生活中，以德修身，以行养性。

建立并完善对学校家庭教育指导的考核制度，规范家委会和家长学校管理，建设和扩大家庭教育指导工作队伍，开展普及与提高兼顾的家庭教育指导培训。依托济高基础教育集团社会心理服务体系建设项目，开展积极心理学推广。继续落实好校长接待日、学校开放日活动。

具体措施：

1. 在“自我教育”的引领下，重视学生行为习惯养成，重视学生学习习惯养成，重视学生德育建设。不断推进我校德育一体化，形成“自我教育”德育教育体系，使德育内化于心、外化于形。

2.以社会主义核心价值观为抓手，从“熟知、践行、带动”等方面。对学生进行公民素养、人格品质和理想信念教育教育；

3.落实学科教学对学生的德育功能；

4.争创省级“文明校园”为抓手，培养学生的品德发展水平；

5.完善学生综合素养评价体系。

（九）做好学校课程建设，开发本地研学实践教育基地（常规工作，责任部门：教导处、政教处、总务处）

学校以教学为中心，各项工作围绕教学这个中心，它的土壤就是课程，落实好国家课程，这是刚性的、直观的、必须的，也是在现行考试、选拔制度下必须要做好的最重要的工作；开展好地方课程，这是结合本区域特点做好学生全面发展的必要保证；着力开发校本课程，这是建设特色学校、提高学校办学品位的、全面提升学生综合竞争力的必要补充，要继续开发棋类、武术、游泳、田径、球类、动漫、机器人、名著阅读、美术创作等校本课程，让更多的孩子有更丰富的校园文化生活。做好科学文化知识教育、理想信念教育、传统文化教育、诚信教育、安全教育、行为习惯养成教育、校本课程学习教育，缺一不可。要求教导处、政教处、总务处等各处室紧紧围绕这些方面分工合作，制定方案、计划，逐一落实。要做好合唱比赛、班级联赛的准备工作。

改造午间安排，将过去的午辅导变为前半时间阅读（朗读）、后边段时间午休的修整课。

开展少先队品牌活动，创新主题教育活动，开展以爱国主义教育为主线，把社会主义核心价值观渗透到共青团和少先队丰富多彩的教育活动。充分使用教育局开发建设的30所有高新区特色的研学实践教育基地，组织学生参加研学实践教育活动的参与率达到100%。实施家庭教育提升工程，举办家庭教育大讲堂活动，加强家庭教育指导服务，建立完善社会、学校、家庭三位一体的教育体系；开展校长接待日和学校开放日活动，让家长走进学校，畅通家校沟通渠道，助推“打开围墙办教育”。

（十）安全工作常抓不懈，责任到人（底线常规工作，责任部门：党支部，总务处）

强化安全主体责任，一岗双责，落实安全责任制，坚持“谁主管、谁负责”的原则，树立安全工作天天有人问，处处有人查，层层有人负责的工作机制，使各项安全制度、措施落到实处。进一步完善学校安全工作各项规章制度和安全应急预案，同时将安全工作各项规章制度落到实处。定期做好安全工作排查，加强安全教育和安全防范。遵循“积极预防、科学管理、全员参与、各负其责”的方针，牢固树立“居安思危、警钟长鸣、常抓不懈”的思想，坚持“重在规范制度管理，严在良好行为养成，贵在督促检查到位，实在隐患整治彻底”的工作思路，为全校师生创建良好的文明育人环境和校园安全环境，促进学校安全工作步入科学化、规范化、网格化和法制化轨道。

物业管理、餐厅管理、校园保安工作要严格标准、程序，确保校园平安和谐。认真贯彻执行上级有关文件精神，规范学校安全管理制度，健全和完善突发事件应急预案，增强广大师生的法制观念、安全意识，提高安全防范和自护自救能力，创建和谐平安校园。

（十一）加强综合服务管理，为和谐校园保驾护航（常规工作，责任部门：总务处、办公室）

以“精细管理、高效服务、提升质量、促学校发展”为工作核心，树立全心全意为师生服务的思想，爱岗敬业，发扬团队精神，树立服务意识，提高服务技能，保证服务质量，为学校的教育、教学工作提供有力综合服务保障。加强节约型学校建设，节水、节电、节材，控制办公费用，降低办学成本，在人事、财务、宣传、档案、考勤、纪检、督导、总务等方面建立良好的综合服务管理秩序，努力开创综合服务工作新局面。

（十二）三个满意度（各处室）

工作目标：教职员工满意度、家长满意度、学生满意度均要达到90%以上。

教职工满意度具体措施：

1、建设民主、文明、和谐、公正的新人文环境，充分发挥依法治校、民主管理的作用；

2、完善教师量化考核管理办法，让老师们付出努力获得回报；

3、在规定范围内，适当提高福利待遇；

4、工会、团队开展更加丰富多彩的教师活动。

家长满意度具体措施：

1.提高教育教学质量，让更多的孩子获得更好的学业成绩和学习成就感；

2.加强教师职业道德教育，廉洁从教，拒绝有偿补课；严格要求学生的同时要尊重学生人格、尊重教育规律、尊重学生身心发展规律，学校开展家长评教活动，评教结果纳入教师量化考核；

3.开通家长、教师、班主任工作交流QQ群，举办校长接待日、学校开放日等措施，让更多的家长走进学校、走进课堂，了解学校、理解学校，使教师、干部、校长更多的了解、理解家长的心声，采取有效措施解决家长关心的问题；

4.以济南市十三五重点课题《信息化时代家、校、社区合作协同育人机制研究》为导向，加强家校共育的实效性，培育家长对学生教育认知水平。

5.开办家长学校、定期召开家长会，对家长进行家庭教育培训。

学生满意度具体措施：

1.提高教育教学质量，让更多的孩子获得更好的学业成绩和学习成就感；

2.加强教师职业道德教育，严格要求学生的同时要关爱学生、尊重学生人格、尊重教育规律、尊重学生身心发展规律，进行学生评教，将评教结果纳入教师量化考核。

3.开展适合学生身心发展的校园、校外主题活动，让学生的学习生活更加丰富多彩；

4.建设环境优美的花园式学校；

4.充分发挥少先队、团委、学生会的民主管理、学生自治功能，提高学生的主人翁意识。

（十三）重视舆情管理

建立学校危机问题快速通报、处置流程，加强舆情处置全员培训和师德教风全员培训，提高干部教师掌控、引导、管理舆情的能力，将舆情考核纳入KPI考核方案。

 

济南高新区海川中学旅游路校区

                              2020年8月

附：本学期工作配档表

五、学期工作配档表