济南高新区第二实验学校学校精神

学校精神是学校在长期的办学实践中自觉形成的、被学校成员认同和信守的价值观念，它同时对学校成员具有指导和激励作用。

    二实验的学校精神是：品济家国 慧泽天下。在此基础上积淀的学校的核心文化是：品慧。

    品：有品位、品格、品质之意。品位是一种思想，一个能思想的人，才真正是一个力量无边的人。一个能思想的学校才能在日益激烈的竞争中立于不败之地。我校以高品位、严要求来约束师生，培养学生“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的良好品格。“品”既体现了教学楼的设计风格又展现了二实验人的精神追求。

    慧：在《辞海》中的解释是“聪明、有才智”。“慧”字上面的两个“丰”字分别代表国事和天下事，中间的“彐”字代表家事。家事、国事、天下事都放在心上，称之为慧。自建校以来，我校师生以“求知育慧”为校训，树立了崇高的教育理想，“慧”体现了全校师生心系天下，放眼世界的追求与气魄，更是知识和能力的象征。

    品慧：是“化知识为美德，化美德为智慧”的含义的挖掘和凝炼。品慧作为一种文化，是智者文化，是品和行的最高境界。品慧首先强调的是“品”，只有拥有更高的品位和良好的品格才能让智慧发挥到极致，“慧”是品的前提条件，慧用心字底，说明慧是一种精神，一种状态，当一个人的修为达到这种状态，持有这种精神的时候，他就具备了“品”。即“品生慧，慧升品”。拥有“品位和智慧”的人生，定是幸福的人生。

砺：引申为磨，就是要在磨炼中锐意进取。

    品：就是品位、品格。以“品”为出发点，做一个有理想、有追求的人。

    育：是指教导和训练的过程，就是学校上下在同一思想的指导下，有目标地长期教导和训练学生，让师生在良好的氛围中共同成长。

    慧：人类幸福生活的智慧，是“学会学习、学会做事、学会共处、学会做人”的最终体现。全体师生努力修炼，促进个人和学校得到最优化的发展。