济南高新区第二实验学校

课外活动方案

为进一步推进素质教育实施，促进队员们多元成长、个性发展的目标，建设健康、文明、和谐的现代校园文化，我校决定开展以“红领巾社团”为重点的校园课外活动。

一、社团活动理念

1.以培养创新精神，实践能力为重点，促进队员全面发展，为全面提升办学水平而努力。

2.丰富少先队员的课余生活，让不同队员在不同的领域有不同的发展，让每个队员获得成功的体验，从而做到绽放生命大展示。

二、社团活动目标

（一）培养目标：

1.了解自我的兴趣爱好、能力特质，形成自我发展的目标、促进自我规划的实现，达到“认知、体验、感悟、内化”。

2.培养主动积极的学习态度和实践活动能力，形成自己的学习策略与方法，养成制定学习活动计划和总结的习惯。

3.激发好奇心及观察力，善于从实际生活中发现和主动探索问题。

4.培养与他人合作学习的能力，形成团队精神，在学习活动中有自律意识和关心他人的情感与品德。

5.培养学生自主管理的意识和领导能力，建立新型的师生关系。

6.通过社团活动，构建健康的校园文化氛围。陶冶道德情操，涵养艺术情趣，提高科学素养，锻炼强健体魄，充实课余生活，促进身心全面发展。

（二）教师发展目标：

学会规划，注重细节，勇于担当，自觉推进，胸怀理想，富有激情；充满自信，挑战自我；善于合作，融入集体；富有爱心，提升人格；追求卓越，不断创新；关注社会，富有责任。

三、组织程序

1.组织各社团辅导教师依据本方案制定活动方案。

2.根据各年级队员实际情况，分别以自主选课、年级开课、跨年级开课等多种方式的社团活动。

3.辅导教师组织开展社团活动。

四、活动内容安排

二年级

五年级（5.2、5.3）

年级开设

五、活动实施操作措施：

1.活动内容安排具有系统性、科学性。每次活动目标明确，期末结束上交相关材料（作品、过程性资料、学生取得的成绩等）备案。

2.做到“三定”：

  ①定人（人员固定）：在自愿的前提下，自己创设自己管理，由指导老师辅助组织学生开展活动。每个兴趣小组的人数控制在15—50人之间。

  ②定时：活动时间固定，教师无特殊情况不得随意变动。如有特殊情况需提前向分管领导申请，并下通知告知学生。

  ③定点（活动地点固定）：充分利用学校内的教室资源，固定上课地点，爱护学校的设施、设备，并作好卫生保洁工作。

3.做好家长的工作，争取家长的支持和配合。

4.做好宣传工作，利用各种渠道宣传各项活动，扩大知名度。

5.每次活动应拍摄图片以作保存。

六、管理要求

1.必须自觉服从学校的领导和管理，社团活动必须围绕队员综合发展全面成才的目标和学校的中心工作开展，必须有利于促进学生德、智、体、美全面发展。

2.要做到有计划、有安排、有总结。每学期工作计划、活动开展情况、工作总结、照片材料要及时备案。红领巾社团除按自己的计划活动外，应接受学校统一策划的大型活动，承担相关义务。社团必须要在每学期末进行一次校内成果交流展示。

3.学校成立管理中心。

组长：王昌淮  副组长：杨吉武

骨干成员：王梅、李卫、赵林林、穆燕、、李艳华、王爱平、张其勇、杨敬涛    

成员：所有社团老师

学校统一根据教师的特长，安排相关教师具体指导相应的社团，指导教师要精心设计活动，每学期开学初向学校递交活动方案。指导教师负责做好活动期间的安全教育工作，做好学生的考勤工作。

4.教师根据自己特长报名组队，以级部为单位统计，内容一样老师可以合并同类项小组合作。鼓励队员们全员参与，集中活动，大胆展示、绽放生命、凸显特长特色。

5.学校根据所报情况集中面向全体学生公示，队员根据兴趣爱好自愿报名。

6.活动时间周一到周四每天下午第四节课。

7.教研中心负责社团的管理。包团领导对所属社团负责，协调各学科教师开展社团活动，组织学科教师制定社团活动的名称、人员以及活动内容以及活动地点，对各社团活动进行组织实施以及管理。学校领导小组成员对每次活动进行不定期检查，各社团辅导教师随时了解学生的感受，按时到岗，认真负责。学期末学校组织各社团进行展示，评选出优秀社团进行奖励。

8.社团负责人负责收集保管所有过程资料（含文字、图片、评价、成果、实物等），建档立案，学期末上交学校。

济南高新区第二实验学校

2017年9月